La nueva propuesta, vinculada al territorio y a la Colección de Arte FMJJ, se articula en dos ejes principales, Escuela y Comunidad, y refuerza el compromiso con la educación accesible e inclusiva
El Centro de Arte Fundación María José Jove (FMJJ) ha presentado hoy ‘Los Surcos’, su ambicioso programa educativo para el curso 2025-2026. Bajo una potente metáfora agrícola que evoca la tierra como espacio de acogida, germinación y crecimiento, la nueva programación se enraíza en el presente, con una mirada puesta en el contexto territorial y en un diálogo constante con las obras de la Colección de Arte de la Fundación.
El departamento de Educación y Mediación de la institución ha diseñado una oferta que abarca todos los grupos de edad y que estará activa desde el próximo mes de octubre hasta julio de 2026. ‘Los Surcos’ se estructura en dos ejes fundamentales de trabajo que buscan tejer una red de conexiones con la sociedad: Escuela y Comunidad.
Eje Escuela: Formación y diálogo con la comunidad educativa
Este pilar del programa está dirigido específicamente a centros de enseñanza y al profesorado. Incluye:
- Recorridos mediados por la Colección de Arte FMJJ, diseñados para todos los niveles educativos.
- Proyectos específicos que se desarrollarán directamente en colaboración con centros escolares.
- Formación docente, ofreciendo herramientas y recursos al profesorado para integrar el arte contemporáneo en sus prácticas educativas.
Eje Comunidad: Arte para todas las edades y etapas
Con el objetivo de llegar a todos los públicos, este eje ofrece una variada agenda de actividades:
- Propuestas para infancias, adolescentes y jóvenes, con talleres y actividades adaptadas a sus intereses y lenguajes.
- Actividades para adultos y mayores, fomentando un acercamiento al arte contemporáneo desde múltiples perspectivas.
- Programación familiar, diseñada para disfrutar del arte en común y generar experiencias compartidas.
Compromiso con la inclusión y la accesibilidad
El Centro de Arte FMJJ reafirma con ‘Los Surcos’ su firme compromiso como un espacio abierto y plural, trabajando activamente para eliminar cualquier tipo de barrera física, sensorial o cognitiva. Todas las actividades son concebidas bajo criterios de diseño universal, garantizando que una diversidad amplia de públicos pueda participar y disfrutar de experiencias significativas de aprendizaje a través del arte contemporáneo.
